Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Rogelio Torres- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología de Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema: VIOLENCIA, FAMILIAS MONOPARENTALES Y PLURIPARENTALES COMPARTIENDO CASA.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos diseñados al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la temática de la clase: las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias y en la solución de problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan o hayan visto en su vida cotidiana.
- Introducir el problema interdisciplinario: VIOLENCIA, FAMILIAS MONOPARENTALES Y PLURIPARENTALES COMPARTIENDO CASA, y su relación con las reacciones químicas.
Desarrollo:
- Explicar de manera teórica el concepto de reacción química y la Ley de conservación de la materia.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones químicas y guiar a los alumnos en la interpretación de las mismas.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar reacciones químicas y sus