Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Janeth Gomez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno, incluyendo cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos de interés. Además, identificar y diferenciar entre animales vivíparos y ovíparos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Conversación sobre los animales que los alumnos conocen y su diversidad
- Actividad: Observación de imágenes de animales y clasificación en vivíparos y ovíparos
- Discusión y explicación de las características de cada tipo de animal
- Actividad: Elaboración de una lista de preguntas e inquietudes sobre los animales
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de los animales vivíparos
- Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo
- Actividad: Observación de videos cortos sobre animales vivíparos y su reproducción
- Conversación y discusión de lo observado en los videos
- Actividad: Dibujo y descripción de un animal vivíparo de su elección
- Puesta en común de los dibujos y descripciones de los alumnos
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Exploración de los animales ovíparos
- Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo
- Actividad: Observación de videos cortos sobre animales ovíparos y su reproducción
- Conversación y discusión de lo observado en los videos
- Actividad: Dibujo y descripción de un animal ovíparo de su elección
- Puesta en común de los dibujos y descripciones de los alumnos
Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Revisión y consolidación de los apr