Procesos técnicos
Edgar Hernández
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2°
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Uso de las Tic´s en las funciones de la oficina
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.
- Planteamiento del problema: Aprender en ofimática el uso de las Tic´s en las funciones de la oficina.
- Reflexión sobre la importancia de las tecnologías en la vida cotidiana.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Análisis de sus características y procesos.
- Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Ejemplos prácticos y casos de estudio.
Fase de cierre:
- Síntesis de los aprendizajes adquiridos.
- Debate sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.
- Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y su impacto en la vida diaria.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento de las actividades a realizar en la sesión.
Fase de desarrollo:
- Presentación de las Tic´s y su relación con las funciones de la oficina.
- Explicación de las diferentes herramientas y programas informáticos utilizados en las oficinas.
- Ejemplos prácticos de su aplicación.
Fase de cierre:
- Síntesis de los aprendizajes adquiridos.
- Re