Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Eva Cirne
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: La escuela se encuentra ubicada cerca de la central de abastos de la ciudad, los alumnos aspiran a ser choferes de tráileres.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema: "Imaginen que son choferes de tráileres y deben conducir por las calles cercanas a la central de abastos. ¿Qué aspectos relacionados con la fuerza y el movimiento creen que son importantes tener en cuenta?"

    • Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas y experiencias previas sobre el tema.

    • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cuáles son las leyes de Newton? ¿Cómo se relacionan con las actividades cotidianas de un chofer de tráileres? ¿Qué otros factores influyen en la interacción de la fuerza y el movimiento en las calles cercanas a la central de abastos?



  2. Desarrollo:



    • Investigación guiada: Los alumnos realizan investigaciones por grupos sobre las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas relacionadas con la conducción de tráileres.

    • Recolección de información: Los alumnos recopilan datos, ejemplos y ejercicios relacionados con el tema.

    • Experimentos prácticos: Los alumnos realizan experimentos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento en situaciones reales, como la aceleración y frenado de un vehículo de carga.



  3. Cierre:



    • Presentación de resultados