Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Sesión 1

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "jjj"


• Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos y motivar su interés en el tema de la clase.
  Ejemplo de preguntas: ¿Qué saben sobre la circunferencia, el círculo y la esfera? ¿Qué creen que son las rectas notables? ¿Cuál creen que puede ser la relación entre ellas?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Proporcionarles diferentes recursos como libros de texto, materiales de internet y láminas con ejemplos visuales.


• Animar a los alumnos a discutir en grupo, plantear preguntas y buscar respuestas.


• El docente actuará como facilitador, orientando y guiando las investigaciones de los alumnos.


• Al final de la fase de desarrollo, cada grupo deberá presentar sus hallazgos y preguntas para iniciar un debate en clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones realizadas.


• Resumir las ideas principales sobre la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre las rectas notables y las posibles relaciones entre ellas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, investigar sobre las aplicaciones de la geometría en la vida cotidiana.

Sesión 2

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una recapitulación