Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Dificultad al comprender cómo se relacionan dos cantidades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su importancia en las matemáticas.


• Plantear el problema de la dificultad al comprender cómo se relacionan dos cantidades y la importancia de abordarlo desde diferentes enfoques.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenten dos cantidades relacionadas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos, en grupos, investiguen y recojan ejemplos de situaciones en las que se presenten dos cantidades relacionadas.


• Cada grupo deberá presentar ejemplos y explicar cómo se relacionan las cantidades.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y las diferentes formas de representar la relación entre las cantidades.


• Presentar la definición de función y sus características principales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la definición de función y las características principales.


• Plantear el problema de la dificultad al relacionar las cantidades de forma tabular.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos una actividad en la que, en grupos, deberán completar una tabla con datos que representen una función dada.


• Cada grupo deberá representar la función en una gráfica.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar la funci