Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Marcos Romano
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo PDA: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de inclusión y respeto por la diversidad así como respetar su espacio personal.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la diversidad.
- Presentación del problema: Falta de inclusión y respeto por la diversidad.
- Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de imágenes que representen la diversidad de las personas, resaltando las diferencias y similitudes.
- Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad y valorar a todas las personas.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Proyección de un video corto que muestre situaciones de exclusión y falta de respeto por la diversidad.
- Actividad principal: Realización de un debate en grupos sobre cómo se podrían solucionar esas situaciones de exclusión y falta de respeto.
- Cierre de la sesión: Puesta en común de las ideas y conclusiones del debate.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de inclusión y respeto por la diversidad.
- Actividad principal: R