Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Problema interdisciplinar: Obras literarias anglosajonas

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes creaciones literarias en inglés (cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.).


• Actividad de prelectura: Los estudiantes escriben en una hoja de papel qué tipo de creación literaria les gustaría crear.

Desarrollo:

• Introducción a las obras literarias anglosajonas: Presentación de obras literarias clásicas y contemporáneas en inglés.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigan sobre una obra literaria anglosajona y preparan una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las obras literarias anglosajonas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura y su influencia en diferentes culturas.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deben seleccionar una creación literaria anglosajona y realizar una versión propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las creaciones literarias anglosajonas estudiadas.


• Reflexión individual: Los estudiantes escriben en su cuaderno qué creación literaria anglosaj