Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Reconocer el valor de la familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la palabra "familia" y cómo se sienten al estar con su familia.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia didáctica vamos a reflexionar sobre el valor de la familia y cómo cada miembro aporta al desarrollo personal y afectivo.


• Actividad principal: Lectura de un cuento sobre una familia y posterior discusión en grupos pequeños sobre las enseñanzas y valores que se pueden extraer del cuento.


• Actividad de cierre: Puesta en común de las reflexiones de cada grupo y elaboración de un mural con dibujos y frases que representen el valor de la familia.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad lúdica de asociación de imágenes con roles familiares (padre, madre, hermanos, abuelos, etc.).


• Actividad principal: Visionado de un video sobre la importancia de cada integrante de la familia y cómo contribuyen al bienestar de todos. Después, los alumnos deberán escribir una carta agradeciendo a algún miembro de su familia por su apoyo y cuidado.


• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus cartas en voz alta y mencionarán lo que han aprendido sobre el valor d