Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Hugo Israel Yañez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a atender: El alumno no cumple con sus actividades y tareas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué los antiguos pueblos mesoamericanos realizaban sacrificios rituales?
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes pueblos mesoamericanos y sus prácticas de sacrificios rituales.
- Cada grupo debe crear una presentación audiovisual (puede ser en PowerPoint, Prezi, etc.) que exponga la razón y el sentido de los sacrificios rituales en una cultura mesoamericana específica.
- Los estudiantes deben utilizar fuentes confiables para realizar su investigación y citar correctamente sus fuentes.
- Durante el desarrollo de la tarea, el profesor debe circular por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.
Cierre:
- Cada grupo presenta su exposición frente al resto de la clase.
- Al final de cada presentación, se abre un espacio de preguntas y respuestas para que los estudiantes puedan aclarar dudas y compartir conocimientos adicionales.
Sesión 2:
Inicio:
- Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las culturas antiguas para enten