Unidades y medidas utilizadas en Física
Marcela Cubedo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en la lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Unidades de medida en Física.
- Breve explicación sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Realizar una indagación en grupo sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.
- Investigar y recopilar información sobre las unidades de medida en el ámbito familiar.
- Realizar una actividad práctica en el laboratorio utilizando instrumentos de medida y anotar las unidades utilizadas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas en cada contexto.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre las unidades de medida utilizadas en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas y realizar una puesta en común sobre las unidades de medida en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de observación en el entorno comunitario para identificar las unidades de medida utilizadas en diferentes situaciones (mercados, tiendas, parques, etc.).
- Registrar las unidades de medida encontradas y ejemplos de su uso en un cuaderno de trabajo.
Cierre:
- Presentación de los resultados obtenidos