Materiales, procesos técnicos y comunidad

eugeniojalos631
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Proyecto Navideño


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" a los alumnos y explicar la relevancia de estudiar sobre ello.

  • Plantear la problemática del Proyecto Navideño y cómo se relaciona con el entorno de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo ambiental que pueden surgir durante el desarrollo del proyecto.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una situación de riesgo ambiental específica relacionada con los materiales del Proyecto Navideño.

  • Investigar sobre dicha situación de riesgo y las alternativas que existen para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Diseñar propuestas de solución para implementar en el proyecto.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su propuesta de solución a la situación de riesgo ambiental asignada.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las alternativas planteadas y cómo estas pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar las situaciones de riesgo ambiental planteadas en la sesión anterior.

  • Analizar las propuestas de solución presentadas por los equipos.

  • Promover la discusión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación sobre los materiales q