Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: nscilkaznck

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales.


• Actividad: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros. Comentar en grupo sobre su función y cómo se relacionan con la cultura escrita.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen las producciones gráficas que encuentren en su entorno y las traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán las producciones gráficas que encontraron y se comentarán en grupo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que podrían realizar en el aula y en la comunidad para establecer vínculos sociales. Registrar las ideas en un cartel o pizarra.


• Tarea: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de planificar una producción gráfica para realizar en el aula.

Sesión