Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º – Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer situaciones reales o ficticias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Lectura de comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué tipos de textos literarios conocen? ¿Cuál consideran que es su favorito y por qué?


• Presentación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: Definición y ejemplos.


• Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en ambos textos.


• Actividad grupal: Los alumnos elegirán uno de los textos y crearán una versión propia, utilizando los recursos literarios estudiados.

Cierre:

• Puesta en común de las creaciones literarias realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Tarea: Investigar sobre otras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué apren