Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poca cultura en la prevención de riesgos

Tiempo de duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de los materiales en la tecnología y su relación con la comunidad.


• Realización de preguntas para activar el pensamiento crítico de los alumnos, como: ¿Qué tipos de materiales utilizamos en nuestra vida diaria? ¿De dónde provienen? ¿Cómo se transforman para ser utilizados en diferentes productos?

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen y clasifiquen materiales comunes según su origen (natural, sintético, reciclado) y características técnicas (dureza, flexibilidad, conductividad, etc.).


• Discusión en pequeños grupos sobre la relación entre los materiales y la comunidad, y cómo se pueden utilizar de manera eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre materiales utilizados en la comunidad y cómo se podrían mejorar desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea