Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Edgar Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
- Introducción del problema a atender: ¿Qué es una empresa y cuáles son sus diferentes clasificaciones?
- Motivación: presentación de ejemplos de empresas locales y su impacto en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos relacionados con el tema.
- Actividad en grupos: los alumnos investigarán diferentes tipos de materiales y su origen, transformación y características tecnológicas.
- Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio: los grupos deberán identificar una empresa local y analizar los materiales que utiliza, así como su impacto en la comunidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre el impacto de los materiales y las técnicas utilizadas por las empresas en la comunidad.
- Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema de la clase anterior y del problema a atender.
- Presentación de casos de empresas que implementan prácticas sustentables en el uso de materiales y procesos técnicos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.