Introducción a la comprensión y producción de textos informativos - 45 minutos

Luz María Martinez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos informativos, enfatizando en la importancia de registrar de manera convencional los datos de las fuentes consultadas.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)
    a. Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
    b. Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.
    c. Pregunta inicial: ¿Qué entienden por textos informativos? Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de una breve lectura de un texto informativo seleccionado por el docente, relacionado con un tema de interés para los alumnos.
    b. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación activa de los alumnos y animándolos a compartir su punto de vista.
    c. Explicación de la importancia de registrar los datos de las fuentes consultadas. Mostrar ejemplos de cómo hacerlo de manera convencional: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar sobre la importancia de comprender y producir textos informativos.
    b. Recordar el objetivo de la sesión y cómo se cumple a través de la actividad desarrollada.




Sesión 2: Producción de textos informativos - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de escritura de textos informativos, incorporando el registro convencional de los datos de las fuentes consultadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Breve repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la sesión actual.
    b. Pregunta inicial: ¿Qué temas d