Introducción a la comunicación a distancia y las cartas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunicación a distancia y las cartas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Los estudiantes identificarán características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "La comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos".
   
   
   • Pregunta guía: ¿Cuál es la importancia de la comunicación a distancia en nuestra vida diaria?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una carta escrita a mano y una carta electrónica y comentarios sobre las características visibles.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las dos cartas.
   
   
   • Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón de las características comunes de las cartas.
   
   
   • Explicación de las funciones de las cartas y otros textos epistolares: informar, persuadir, expresar emociones, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las cartas y la comunicación a distancia.
   
   
   • Asignación de lectura para la siguiente sesión: cada estudiante deberá leer una carta real (postal o electrónica) y traerla a la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando la poesía y la música en las cartas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Los estudiantes identificarán las características de la poesía y la música en las cartas y comprenderán la importancia de la lectura y creación de poemas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las cartas leídas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)