Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: Primaria 5º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos utilicen los diversos medios de comunicación para comunicar de manera escrita o gráfica un mensaje al entorno que les rodea.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción y reflexión sobre las experiencias estéticas en la naturaleza.
Actividad:

• Presentar imágenes y videos de diferentes paisajes y fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones y emociones que les generan.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de apreciar la naturaleza y comunicar nuestras experiencias estéticas.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una breve descripción de una experiencia estética que hayan tenido en la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Exploración de lenguajes artísticos para representar experiencias estéticas en la naturaleza.
Actividad:

• Presentar diferentes obras de arte que representen paisajes naturales.


• Realizar una actividad de observación y análisis de las obras de arte, destacando los elementos y técnicas utilizadas.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (lápices, pinceles, acuarelas, etc.) y pedirles que elijan uno para crear una representación artística de su experiencia estética en la naturaleza.


• Enseñarles diferentes