La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Identificar en imágenes metrópolis actuales y reflexionar sobre su conformación y sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no suelen identificar aún cuales son los sistemas de dominación en su entorno.

Sesión 2 (Contextualización):

• Lectura de un texto breve sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión en grupos pequeños sobre las principales características del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


• Puesta en común de las ideas principales.

Sesión 3 (Análisis del problema):

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán indagar acerca de los diferentes sistemas de dominación que existen en su entorno.


• Recopilación de información y preparación para la siguiente sesión.

Sesión 4 (Análisis del problema - continuación):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de identificar los sistemas de dominación en el entorno y su relación con la conformación de las metrópolis.

Sesión 5 (Análisis del problema - continuación):

• Actividad de lectura y análisis de textos breves sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en diferentes épocas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 6 (Resolución del problema):

• Actividad de debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre cómo pueden identificar los sistemas de dominación en su entorno y proponer acciones para enfrentarlos.


• Puesta en común de las propuestas y concl