Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realiza una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Presentación del problema: se muestra a los alumnos imágenes de la comunidad con basura y se plantea el problema de la cantidad de basura que hay. Se les pide que reflexionen sobre las posibles consecuencias y cómo podrían solucionarlo.


• Planteamiento del reto: se les propone a los alumnos que trabajen en grupos para diseñar un plan para reducir la cantidad de basura en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación: los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las diferentes formas de clasificar y reciclar la basura. Se les proporciona material de apoyo como libros, videos y sitios web.


• Análisis de la información: los grupos comparten sus hallazgos e identifican las acciones que podrían llevar a cabo para reducir la basura y promover la conservación de la naturaleza.

Sesión 3:

• Diseño del plan: los grupos trabajan en la elaboración de un plan concreto para reducir la basura en la comunidad. Deben incluir acciones como la separación de residuos, la reutilización de materiales y la educación a la comunidad.


• Presentación de los planes: cada grupo presenta su plan de acción al resto de la clase. Se fomenta el diálogo y la retroalimentación entre los alumnos.