La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Laura Elizabeth Diaz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo de Aprendizaje:
Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la cultura de paz
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema y sensibilización a través de una historia o cuento que promueva la paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Reflexión grupal sobre la historia y discusión de ideas acerca de cómo se pueden promover una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.
- Actividad práctica: los alumnos dibujarán una situación de convivencia pacífica que les gustaría vivir en su hogar o escuela.
Sesión 2: Identificación de los problemas de conducta en clase
Duración: 45 minutos
- Discusión en grupo sobre los problemas de conducta que han observado en clase y cómo afectan la convivencia pacífica y la inclusión.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas para encontrar soluciones a los problemas de conducta identificados.
Sesión 3: Análisis de los problemas de conducta y búsqueda de soluciones
Duración: 45 minutos
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar un problema de conducta específico y buscar posibles soluciones.
- Cada grupo presentará sus soluciones al resto de la cla