"Descubrimos y Valoramos la Diversidad"

Sarahí Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: "Descubrimos y Valoramos la Diversidad"


Objetivo de Aprendizaje:
Reconocer y descubrir las características y cambios propios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que hacen a cada persona única, con el fin de valorar y respetar la diversidad.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de conocimiento previo: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al pensar en sí mismos y cómo creen que se ven a sí mismos.

  • Presentación de un video o cuento corto que muestre la diversidad en las características de las personas.

  • Realización de una actividad grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán en una hoja de papel las características que los hacen únicos.

  • Compartir en un círculo de diálogo las características mencionadas y reflexionar sobre la importancia de la diversidad.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

  • Tarea: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre sus características y cambios a lo largo de su vida.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de grupo: Los alumnos compartirán en el círculo de diálogo las características y cambios que descubrieron en su entrevista.

  • Lectura de un cuento o artículo relacionado con la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.

  • Realización de una actividad individual: Los alumnos dibujarán o escribirá