Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Integrar el problema del diálogo como forma de relacionarse entre compañeros y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué entienden por familia y cuál es su importancia.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a un familiar para conocer cómo es su familia y qué actividades realizan juntos. Los alumnos deben anotar las respuestas y posteriormente compartir al grupo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el cuidado dentro de las familias.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o comentario.


• Actividad principal: Realizar un dibujo o collage que represente a su familia, incluyendo a todos los miembros. Luego, los alumnos deben compartir sus trabajos y explicar por qué eligieron esos elementos.


• Cierre: Reflexionar sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias, destacando la importancia del afecto y el cuidado.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en las s