Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Luz Lizarraga
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Utilizar los diversos medios de comunicación para comunicar de manera escrita o gráfica un mensaje al entorno que les rodea.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos relevantes en la escuela y la comunidad.
- Actividad de motivación: Mostrar una imagen de un evento escolar o comunitario y pedir a los alumnos que describan lo que ven.
- Introducción a la organización temporal y causal: Explicar a los alumnos la importancia de ordenar los eventos de manera cronológica y resaltar las relaciones de causa y efecto.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que narren en orden los pasos de una actividad escolar que hayan realizado recientemente.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior: Comentar y corregir en conjunto los relatos narrados por los alumnos.
- Introducción a los diversos medios de comunicación: Mostrar ejemplos de diferentes medios de comunicación, como periódicos, revistas, blogs, redes sociales, etc.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un medio de comunicación y escriban un artículo sobre un evento