Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos, sus características y por qué son importantes.


• Presentación del problema: desconocimiento de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y su influencia en la sociedad actual.


• Ejercicio práctico: los estudiantes deberán investigar y compartir ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un ensayo sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en los derechos humanos en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ensayos por parte de los estudiantes.


• Discusión y análisis de los puntos más relevantes de los ensayos.

Desarrollo:

• Proyección de un documental o video sobre movimientos sociales y políticos por los derechos