Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y solicitar a los alumnos que mencionen las interacciones que pueden existir entre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los animales con su entorno y qué tipo de alimentación tienen?


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven. Proporcionarles recursos como libros, internet, etc.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el tipo de alimentación y la relación del animal con su entorno.


• Clasificación de animales: En conjunto, clasificar los animales investigados en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Reflexionar sobre las características de cada tipo de alimentación.


• Relación de los animales con su entorno: Analizar cómo el tipo de alimentación de los animales está relacionado con el lugar donde viven.

Sesión 3:

• Práctica de la lectura: Proporcionar a los alumnos textos informativos relacionados con el tema y realizar una actividad de lectura comprensiva en grupos.


• Reflexión sob