La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión saludando a los alumnos y creando un ambiente de confianza.


2. Presentar el tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


3. Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por convivencia, colaboración y aprendizaje.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio, destacando que consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad.


2. Presentar un problema relacionado con el tema de socialización, por ejemplo: la falta de inclusión de un compañero en el juego durante el recreo.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la situación problemática y proponer soluciones que promuevan la convivencia y el bienestar personal y colectivo.


4. Brindar apoyo a los grupos durante el trabajo y animarlos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir para resolver el problema.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta sus propuestas de solución.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas y cómo podemos contribuir para mejorarlas.


3. Resumir los puntos principales de la cl