Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Karla Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios propios que hacen a cada persona única, con el fin de valorar y respetar la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan de diferentes formas, como un abrazo, un apretón de manos, una reverencia, etc. Luego, realizan una breve actividad física para activar su energía y concentración.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema: El docente presenta el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y lo relaciona con la diversidad que existe en el aula y en la sociedad. Se plantea el problema de la socialización y cómo puede afectar a algunas personas.
- Charla sobre las características y cambios propios: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo se ven a sí mismos, cómo se sienten, qué les gusta, cuáles son sus intereses y necesidades, y qué capacidades consideran que tienen. Se les anima a compartir sus respuestas en parejas o pequeños grupos.
- Puesta en común: Al finalizar la actividad anterior, se realiza una puesta en común para que cada grupo comparta algunas de las características, cambios, gustos, intereses, necesidades y capacidades que han mencionado.
- Cierre (10 minutos):
- Valorar la diversidad: El docente guía una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de características y cambios que existen entre las personas. Se enfatiza en la idea de que todos somos únicos y que eso nos hace especiales.
- Tarea para el hogar: Se pide a los alumnos que realicen una lista