Figuras geométricas y sus características

David Alexander Llano
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Integración del tema Navidad


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, mencionando que se trabajará con figuras geométricas y sus características.

  • Plantear el problema de Navidad relacionado con las figuras geométricas: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para crear adornos navideños?


Exploración (15 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, compás y papel.

  • Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué tipos de figuras geométricas pueden ser utilizadas para crear adornos navideños.

  • Permitir a los grupos explorar y experimentar con los instrumentos geométricos para trazar y dibujar diferentes polígonos regulares que puedan ser utilizados como adornos navideños.


Explicación (15 minutos):



  • Pedir a los grupos que compartan sus descubrimientos y presenten los polígonos regulares que han creado.

  • Resaltar las características de los polígonos regulares, como tener lados y ángulos iguales.

  • Explicar cómo se pueden utilizar los instrumentos geométricos de manera adecuada para trazar polígonos regulares.


Aplicación (10 minutos):



  • Dar a cada grupo un trozo de papel de colores y pedirles que utilicen los polígonos regulares que han creado para diseñar y dibujar un adorno navideño.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cóm