Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Problemática interdisciplinaria: Dificultad para atender instrucciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario: Dificultad para atender instrucciones.


• Breve introducción al tema de estudio: Los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Lectura y análisis de un texto que explique las características de los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles razones de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender los fenómenos sociales y políticos actuales.


• Tarea: Investigar y preparar una presentación sobre un personaje relevante de la época de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.