Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de conocer los tipos de ecosistemas y su conservación. Se les motiva a reflexionar sobre la importancia de los ecosistemas y cómo nuestras acciones pueden afectarlos.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo y se les asigna una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Investigación en equipo: Los equipos investigan sobre su pregunta asignada utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).

Sesión 2 (45 min):

• Presentación de resultados: Cada equipo comparte brevemente los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Se lleva a cabo una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de ecosistemas y su conservación, enfatizando la importancia de preservarlos de manera responsable y sustentable.


• Actividad práctica: