Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable".


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y sus beneficios para la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad.


• Conformación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Cada equipo deberá investigar sobre un hábito de higiene en específico, como el lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, entre otros.


• Elaboración de carteles informativos: Cada grupo creará un cartel que explique la importancia y la forma correcta de llevar a cabo el hábito de higiene asignado.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles: Cada grupo mostrará su cartel al resto de la clase y explicará la importancia del hábito de higiene que investigaron.


• Debate: Se abrirá un espacio para discutir diferentes perspectivas sobre la higiene personal después de hacer actividad o ejercicio.


• Actividad grupal: Crear un listado de recomendaciones y buenas prácticas de higiene después de hacer actividad física.

Sesión 4:

• Role playing: Se formarán parejas y cada una representará una situación en la que se deba aplicar una buena práctica de higiene después de hacer actividad física. Los demás compañeros deberán identificar si se está llev