Exploración y sensibilización

Luis Francisco Calderón
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y sensibilización



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar la importancia de incluir alimentos saludables en su dieta diaria.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto contribuye a la conservación y mejora de la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen alimentos que consideran saludables.

  3. Presentar imágenes de distintos alimentos y pedir a los estudiantes que los clasifiquen en grupos (frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.) y comenten por qué consideran que esos alimentos son saludables.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes trabajen en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una revista o folletos con imágenes de alimentos y deberán seleccionar los alimentos saludables y justificar su elección.

  5. Cerrar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de incluir alimentos saludables en nuestra dieta y cómo esto puede influir en nuestra salud.


Sesión 2: Investigación y servicio



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de investigar y compartir información sobre la importancia de una alimentación saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en nuestra salud.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con la alimentación saludable (ejemplo: beneficios de las frutas y verduras, importancia de los lácteos, etc.).

  3. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado utilizando fuentes confiables y pr