Explorando los fenómenos naturales y los desastres naturales

Plan de clase

Título: Explorando los fenómenos naturales y los desastres naturales

Objetivo de aprendizaje: El alumno dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno, como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros. Además, se familiariza con los desastres naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales".


• Planteamiento de la pregunta inicial: "¿Alguna vez te has preguntado por qué ocurren fenómenos naturales como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas? Vamos a investigar juntos para descubrirlo".

Exploración (20 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los fenómenos naturales que conocen y su posible explicación.


• Visualización de imágenes y videos cortos que muestren diferentes fenómenos naturales.


• Fomento de preguntas y reflexiones en torno a los fenómenos naturales presentados.

Investigación (15 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales como libros, revistas, imágenes y recursos digitales relacionados con los fenómenos naturales.


• Guía a los alumnos en la búsqueda de información y en la formulación de preguntas que les permitan conocer más sobre los fenómenos naturales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas y descubrimientos de cada grupo.


• Sistematización de las respuestas y elaboración de una lista de lo aprendido.


• Reflexión sobre la importancia d