Comprensión y producción de textos expositivos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos.

Objetivo: El alumno será capaz de seleccionar fuentes y obtener información para proponer soluciones a problemas de su entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Lectura de comprensión.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto comunitario, explicando que trabajaremos en la comprensión y producción de textos expositivos relacionados con la resolución de problemas en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos identifican en su comunidad.


• Elegir un problema en común para trabajar en el proyecto.


• Presentar una lectura relacionada con el problema seleccionado y realizar una lectura en voz alta, fomentando la comprensión lectora.


• Realizar preguntas para garantizar la comprensión del texto y promover el pensamiento crítico.

Sesión 2: Análisis del problema (45 minutos)

• Retomar el problema seleccionado en la sesión anterior y realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del mismo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que analicen y discutan las posibles causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá elaborar un texto expositivo en el que se planteen las causas y consecuencias del problema.


• Facilitar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan obtener información relevante y contrastarla con sus propias ideas.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión: proponer soluciones al problema identificado.


• Realizar una