Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4° de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conocimiento del área donde viven y se desplazan.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de conocer y valorar el entorno en el que viven.


• Explicación del proyecto comunitario: Indicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de su comunidad para conocer diversos temas y así aprender más sobre su entorno.


• Explicar el objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas que les gustaría conocer más de su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar un tema por grupo.

Sesión 2:

• Investigación previa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema asignado a su grupo. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación previa para formular preguntas pertinentes.


• En grupos, elaborar una lista de preguntas que les gustaría hacer en la entrevista, haciendo énfasis en evitar redundancias.


• Compartir las preguntas con el resto del grupo para recibir retroalimentación.

Sesión 3:

• Práctica de entrevistas: Realizar simul