Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

JORGE CASTELLANOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al álgebra y comprensión lectora


Actividades:



  1. Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deben leer un texto relacionado con el álgebra y responder preguntas de comprensión lectora.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos clave del texto y su importancia en el álgebra.

  4. Introducir el concepto de variables y su representación en ecuaciones algebraicas.

  5. Resolver ejemplos simples de ecuaciones algebraicas utilizando variables.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación de áreas y volúmenes


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de áreas y volúmenes de figuras geométricas.

  2. Introducir la forma de representar algebraicamente áreas y volúmenes utilizando variables.

  3. Resolver ejemplos de problemas donde se deben encontrar las áreas y volúmenes utilizando ecuaciones algebraicas.

  4. Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deben calcular áreas y volúmenes utilizando ecuaciones algebraicas.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Cálculo de variables en función de otras


Actividades:



  1. Repasar el concepto de función y su representación algebraica.

  2. Introducir la idea de calcular el valor de una variable en función de las otras utilizando ecuaciones algebraicas.

  3. Resolver ejemplos de problemas donde se deben calcular variables en función de las otras.

  4. Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deben calcular el valor de