Introducción al tema de historia personal y familiar

Candy Leyva
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán la importancia de conocer y escribir sobre su historia personal y familiar.



  • Inicio: Presentación del tema de historia personal y familiar. Comentar con los alumnos la importancia de conocer nuestro pasado y nuestras raíces.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos y su familia. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Explicación: Explicar la importancia de ordenar los sucesos de manera cronológica para tener una línea de tiempo clara.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que, en parejas, ordenen los eventos mencionados en la lluvia de ideas de manera cronológica y los anoten en una hoja.


Sesión 2: Exploración de la historia personal y familiar (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán sucesos importantes en su historia personal y familiar.



  • Inicio: Revisar la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que compartan en grupo pequeño los sucesos que escribieron cronológicamente, y que cada integrante del grupo elija uno para profundizar.

  • Explicación: Explicar que para conocer más sobre ese suceso, es importante realizar entrevistas a familiares o buscar fotografías. Mostrar ejemplos de entrevistas y preguntas que podrían hacer a sus familiares.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que, en casa, realicen una entrevista a un familiar sobre el suceso que eligieron y que traigan una fotografía o imagen relacionada.


Sesión 3: Presentación de la historia personal y familiar (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos presentarán su historia personal y famili