Cuidado de la salud personal y colectiva
Jesus Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos no logran identificar qué factores perjudican su salud y bienestar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud (45 minutos)
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que son importantes para mantener una buena salud.
- Mostrar imágenes de diferentes actividades relacionadas con el cuidado de la salud (higiene personal, limpieza, actividad física).
- Explicar la importancia de cada una de estas acciones y cómo contribuyen al bienestar personal y colectivo.
Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes aspectos de la higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).
- Cada grupo presentará su investigación y compartirá consejos para mantener una buena higiene personal.
- Realizar actividades prácticas sobre el lavado de manos y el cepillado de dientes.
- Reflexionar sobre la importancia de la higiene personal y cómo puede prevenir enfermedades.
Sesión 3: Limpieza y orden (45 minutos)
- Realizar una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos aprendan la importancia de mantener un espacio limpio y ordenado.
- Discutir sobre