Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad de comprensión y escritura de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la dificultad de comprensión y escritura de textos.


• Formar equipos de trabajo e identificar problemas específicos que los alumnos deseen abordar.


• Realizar un diagnóstico inicial de las habilidades y conocimientos de los alumnos en relación con la resolución de problemas y la escritura de textos.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de recursos y herramientas disponibles para la investigación y análisis de problemas.


• En grupos, los alumnos investigarán y analizarán a fondo el problema identificado en la sesión anterior.


• Utilizar estrategias de pensamiento crítico para profundizar en el análisis de la problemática.

Sesión 3: Diseño de alternativas de solución (45 minutos)

• Los equipos de trabajo elaborarán propuestas de solución creativas y estratégicas para abordar el problema identificado.


• Fomentar el pensamiento crítico y creativo al momento de diseñar las alternativas de solución.


• Los alumnos deberán argumentar y justificar sus propuestas de solución.

Sesión 4: Implementación y acción (45 minutos)

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