Comunicación oral en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en comunidad

Objetivo de aprendizaje: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos aprenden a realizar conversaciones o entrevistas invitadas para que cuenten leyendas de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Explorar y reconocer los diversos lenguajes de comunicación presentes en la comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes lenguajes de comunicación presentes en su comunidad (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales, etc.).
  
  
  • Mostrar ejemplos visuales (fotos, videos) de diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de observación y reconocimiento de lenguajes de comunicación en la comunidad. Los alumnos, en parejas, deberán salir al patio de la escuela a observar y registrar los diferentes lenguajes que encuentren.
  
  
  • Regresar al salón y compartir en grupo las observaciones realizadas por cada pareja.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Resaltar la importancia de escuchar y respetar los diferentes lenguajes de comunicación presentes en la