Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar, ocasionado por las barreras culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que se observan en la comunidad, México y América Latina.


• Introducción al problema: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar debido a barreras culturales.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Identificación de las barreras culturales que afectan el aprovechamiento y asistencia escolar.


• Análisis de casos reales de estudiantes que han enfrentado barreras culturales y han logrado superarlas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un debate sobre cómo se pueden reducir las