Factores que inciden en los procesos técnicos
Brenda Lizzeth Paz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar la investigación sobre procesos tecnológicos e innovadores y herramientas locales para identificar sus ventajas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una investigación sobre procesos tecnológicos e innovadores locales para identificar sus ventajas.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad local.
- Utilización de diferentes fuentes de información (entrevistas, internet, libros, etc.).
- Apoyo y guía del profesor para que los alumnos puedan desarrollar sus investigaciones de manera adecuada.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión y debate sobre