Textos de divulgación científica

Rake' LaMar
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Redacción de textos con signos de puntuación correctos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre temas de divulgación científica que interesen a los alumnos.

  • Explicación de la problemática a atender: Redacción de textos con signos de puntuación correctos.


Fase de desarrollo:



  • Exposición magistral sobre las características de los textos de divulgación científica.

  • Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Actividad de escritura: Los alumnos seleccionarán un tema de divulgación científica de su interés y redactarán un breve texto utilizando los signos de puntuación correctos.


Fase de cierre:



  • Socialización de los textos elaborados por los alumnos.

  • Retroalimentación grupal sobre los aciertos y áreas de mejora en la redacción.

  • Tarea: Investigar sobre el tema seleccionado y recopilar información para utilizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre su t