Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

PDA (Propósito de aprendizaje): Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de referencias espaciales y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y comprender el entorno natural y sociocultural.


• Realizar una lectura en voz alta sobre el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes del entorno natural y sociocultural.


• Explicar las referencias espaciales: enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras.


• Realizar ejercicios de identificación de referencias espaciales en el entorno de la escuela.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre algún componente del entorno natural y sociocultural.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las características y ubicación de su componente asignado.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (Representación):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y representarlos en dibujos o croquis.


• Los alumnos deberán tener en cuenta las referencias espaciales y el punto de referencia de la persona observadora.


• Fomentar la creatividad y el uso de colores y detalles en los dibu