La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos aún tienen dificultades para comprender textos narrativos y biográficos en inglés.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Desarrollo: Realizar una lectura en inglés sobre la historia de una lengua indígena en México. Analizar y discutir la lectura en pequeños grupos. Realizar un organizador gráfico sobre la información relevante.
Cierre: Presentación de los organizadores gráficos en plenaria. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo: Leer una biografía en inglés sobre un hablante de alguna lengua indígena en México. Realizar una actividad de comprensión de lectura y debatir en parejas sobre la importancia de la diversidad lingüística. Construir una infografía sobre la biografía leída.
Cierre: Exponer las infografías en grupos. Resaltar la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios en la sociedad.

Sesión 3:
Inici