Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque metodológico: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: violencia en las familias y la escuela.


• Dinámica de sensibilización: muestra de imágenes o vídeos relacionados con la violencia y sus consecuencias.


• Pregunta provocadora: ¿Qué se puede hacer para erradicar la violencia en nuestras familias y escuela?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividades de comprensión oral: escuchar testimonios o diálogos sobre situaciones de violencia y cómo se solucionaron mediante la comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos aplicar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos y evitar la violencia?

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre casos de éxito de campañas contra la violencia en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Dinámica grupal: lluvia de ideas sobre propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicaci