La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

MISS VERO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos conozcan y valoren la importancia de eventos pasados y su impacto en nuestro presente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas y qué saben al respecto.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta nuestras vidas.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto narrativo corto en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.

  • Análisis del texto: Identificar personajes, acciones y contexto.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre la vida cotidiana de los hablantes de diferentes lenguas.


Cierre:



  • Presentación de los grupos: Cada grupo comparte su análisis y conclusiones.

  • Reflexión final: ¿Cómo influye la diversidad lingüística en nuestras experiencias diarias?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las conclusiones sobre la influencia de la diversidad lingüística en nuestras experiencias diarias.

  • Actividad de ant