Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo: Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problema de la violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la propuesta de acción para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el trabajo grupal.

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Introducción al problema de la violencia escolar y su relación con las desigualdades socioeconómicas.

Fase Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de información y recursos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Análisis y discusión en grupos sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

Fase Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Identificación de las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.


• Reflexión sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la violencia escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diversos casos de desigualdades socioeconómicas en la comunidad,